ABSTRACT
O advento das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) promoveu melhorias para a saúde do idoso, que, com o aumento da longevidade, marcou sua participação na era digital. O estudo apresenta a inserção do idoso no universo tecnológico e questiona a sua inclusão digital, respeitando as possíveis limitações ao processo de envelhecimento. A metodologia se sustenta na revisão sistemática de 16 artigos e uma dissertação, com à temática do idoso e da tecnologia, nos últimos 10 anos. Os resultados demonstram que, para melhor possibilidade e manutenção de qualidade de vida e lazer, programas e cursos de cunho pedagógico devem ser realizados.
The advent of Information and Communication Technologies (TICs) promoted improvements in the health of the elderly, which, with increasing longevity, marked their participation in the digital age. The study presents the insertion of the elderly in the technological universe and questions their digital inclusion, respecting the possible limitations to the aging process. The methodology is based on the systematic review of 17 articles and 1 dissertation, with the theme of the elderly and the technology, in the last 10 years. The results demonstrate that for better possibility and maintenance of quality of life and leisure, pedagogical programs and courses must be carried out.
El advenimiento de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) promovió mejoras para la salud del anciano, que, con el aumento de la longevidad, marcó su participación en la era digital. El estudio presenta la inserción del anciano en el universo tecnológico y cuestiona su inclusión digital, respetando las posibles limitaciones al proceso de envejecimiento. La metodología se sustenta en la revisión sistemática de 16 artículos y una disertación, con la temática del anciano y de la tecnología, en los últimos 10 años. Los resultados demuestran que, para mejor posibilidad y mantenimiento de calidad de vida y ocio, programas y cursos de cuño pedagógico deben ser realizados.